Aportes Egny Katherine Maldonado

 Formato de Evaluación

1.     ¿Cómo le pareció la metodología empleada en el encuentro de familias?

2.      ¿Los temas que se trataron son adecuado a las necesidades de las familias?

3.      ¿El aprendizaje desarrollado le ayudo a generar cambios al interno de la familia?  sí, no  por qué

4.       Las estrategias  empleadas por el facilitador del aprendizaje fueron apropiadas  y le  permitieron resolver dudas e inquietudes?

5.      La intervención realizada lleno sus expectativas .si, no  por qué?

6.      Considera que los ítems que conformaban el  test de inteligencia emocional son claves para  identificar las falencias de cada familia?

7.      cree que su familia necesita realizar cambios de mejora en otros aspecto no identificados? ¿cuáles?

8.      idéntico dificultades en la intervención o aspecto a mejorar para tener en cuenta en futuras a aplicaciones? si, no,  cuáles?

9.       Esta intervención tuvo impacto  positivo en la comunicación asertiva entre los miembros de la familia?

10.    las dinámicas que se realizaron promueven la  sana convivencia familiar? por qué?

Reflexión sobre cómo se enriquece el ejercicio profesional del psicólogo en la UNAD con las actividades desarrolladas en el curso de Intervención Psicosocial en la Familia a saber genograma – ecomapas, simulador y elaboración de la propuesta.

Los aportes que se hacen desde la acción psicosocial familiar  logran que a  través de la implementación de  instrumento  que se realizan  con las familias den lugar a  el aprendizaje y la construcción del conocimiento pues el interactuar directamente con cada miembro de la familia se identifican  las necesidades y la realidad de la misma, se evidencia si existe una comunicación asertiva.   Permite conocer el contexto en donde se desarrolla normalmente sus vidas. Desde el rol de facilitadora del aprendizaje me ha permitido fortalecer, mis competencias, ampliar mi experiencia, en papel de  orientador,  permitiendo que  los participantes busquen  soluciones, concientizando la importancia de dejar  a un lado los intereses individuales y  trabajando por un bien común, como es el núcleo  familiar,  resaltan las fortalezas  que ello tengan para que comprendan que pueden salir adelante, trabajando en equipo, mejorando sus relaciones interpersonales, manteniendo una comunicación asertiva, que las personas piensen positivamente en que pueden realizar cambio en sus vidas que actuaran significativamente en el hogar,  esta intervención contribuye a su  vida integral pues fortalece  su entorno físico, mental y emocional.

Para mí como estudiante en formación es gratificante interactuar con las familias, teniendo en cuenta que son vistos como el sistema más importante porque desde ahí se forman los seres humanos, en valores y principio que rigen toda sus vida, además considerar que otros sistemas  repercuten o afectan a los miembros de la familia, y todo lo que les pase individualmente  afectara positivo o negativo  a toda la familia, gracias a este proceso he ampliado mis conocimiento, se identificar  las fortalezas y debilidades como se debe actuar, expresar frente a una población y que aspectos a considerar para que se desarrolle un clima de trabajo adecuado.

Párrafo reflexivo de su autoría, en donde argumente la importancia del manejo ético en los temas de: consentimiento informado y secreto profesional en la interacción entre el psicológico y un sistema familiar.

El consentimiento informado (CI) es un documento fundamental que se debe diligenciar en toda práctica, pues su finalidad en la de informar a las personas  o la comunidad que se pretende realizar, las condiciones y los compromisos que se  deben respetar. Además es un derecho de las personas estar al tanto de todo lo que se quiere hacer, donde se pide la participación y se explica la metodología que se trabajara, las evidencia fotográficas, las encuestas y demás, donde se requiere su participación activa, en el  consentimiento informado es necesario que existan tres características indispensables para su validez, cuando la personas comprende lo que se pretende realizar, que esta esté en las capacidades de comprender la información, y que pueda libremente tomar la decisión de participar o no, cuando hay un menor de edad o persona con capacidades intelectuales afectadas se procede a realizar el CI a sus padres o tutores legales.    Los psicólogo debemos  tener ética profesional, y el deber de guardar secretos de todo conocimiento obtenidos en el ejercicio profesional, lo exige la esencia de nuestra profesión, responde al bien común proteger la seguridad e integridad de los consultantes y sus familias.  El secreto profesional es el que permite asegurar, proteger y no revelar información que ha obtenido a través de una relación de trabajo, es necesario que se conserve como intimidad y confidencialidad.

Ruta de atención en casos de violencia intrafamiliar 

Matriz De Evaluación.

Nombre De La Actividad	Contratiempos Presentados	Logros	Aspecto A Mejorar
“Como contar hasta 10” taller educativo en la resolución de conflicto en las familias.	impuntualidad por parte una de  las familias lo que desanimaba a los demás participantes, por respeto a las personas que habían llegado desde temprano se inicia las actividades   después de esperar un tiempo, lo que ocasionaba que se extendiera el encuentro y las familias tuvieran que irse a sus actividades diarias. Además la familia que llega tarde, empieza  a preguntar a los demás de que se había perdido, lo que permitía distracción en la explicación de las demás actividades.	Un espacio reflexión que les ayudo a adquirir conocimientos y habilidades para optimizar la comunicación en la familia, favoreciendo el desarrollo personal de los hijos. Además se evidencia que reconocen el no actuar cuando estén enojados, ya que podrían tomar decisiones incorrectas que afectaría a toda la familia. Son conscientes de que es necesario  contar hasta 10 cuando tenga problemas y solucionar sus situaciones por medio del dialogo.	Organizar mejor el tiempo, las fechas de los encuentro realizaras con varias semanas anticipación y permitir entre todos escoger el día que nos facilite asistir. Enseñar a las familias la importancia de la puntualidad, y el avisar en caso de no poder asistir para no  perder tiempo esperando.
nuevos pasos para una crianza más eficaz (confiabilidad)	Falto la asistencia de padres de familia, lo que limito la realización de la actividad de algunas familias. Se observa a una pareja tímida, para relacionarse con los demás.	El desarrollo de habilidades de comunicación entre los miembros del núcleo familiar, Un momento de relajación, donde se olvidaran de sus problemas o actividades cotidianas. Participación activa de las familias, motivadas,  compartir tiempo en familia.	Concertar un espacio más cómodo para realizar los encuentros, ya que se realizó en la casa de una de las participantes y el espacio era limitado. Utilizar materiales didácticos para mayor aprendizaje en las familias.